Máquinas simples 901-902-903

https://drive.google.com/open?id=1Lw3NHUmq4AuwGla_g8683iV2Kw1VPCFLk8TBPCFHi2k

Taller Norma APA 1101 -1102

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Etiquetas HTML 1001 -1002

Queridos estudiantes: Realizar la lectura y la actividad propuesta en el cuaderno:

https://docs.google.com/document/d/1eDagIPtB2Zpy4rJVlX9tnn7aMCEWjWYzdp4A1u3YkQQ/edit?usp=sharing

Flipboard 901 - 902 - 903

Diseñar una animación libre con la técnica de Flipoard: http://flipanim.com/

Ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=FH97UerMW6I

Taller análisis factura 801 - 802

Pega una copia de una factura de Codensa, analiza cada sección y realiza el siguiente taller en el cuaderno:
1. ¿Qué tipo de información se muestra del cliente?
2. ¿Cuál es el periodo facturado?
3. ¿En qué unidad de medida se hace la medición del consumo?
4. ¿Cuál es el promedio del consumo en los últimos meses?
5. ¿En qué mes se presentó el mayor y el menor consumo en los últimos meses?
6. ¿Cuál es el consumo del mes?
7. ¿Cómo se calcula el cobro del consumo del servicio?
8. ¿Cuál es el costo diario del consumo del servicio?
9. ¿Qué concejos ecológicos se presentan en la factura?
10. ¿Que otra información se muestra en la factura?

https://drive.google.com/open?id=0B8PfMV6emwWQTmszdGpYMVRwRlVfV3p1dUhtX3M0SnhobEpN

Taller Mecanismos 1001 - 1002

Hola queridos estudiantes:
1. Descargar el archivo Tabla mecanismos
2. Completar la información con cada uno de los mecanismos
3. Imprimir y pegar en el cuaderno para la próxima clase

Enlaces que te pueden servir:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1123
https://constructor.educarex.es/odes/secundaria/tecno/mecanismos/index.html
http://www.smsavia.com/demos/tecnologia-1eso/pl-recursos_interactivos-edav.html

Taller Lenguaje de programación 1001 - 1002

Realiza la lectura del siguiente texto: http://www.areatecnologia.com/informatica/lenguajes-de-programacion.html

En tu cuaderno completa el siguiente mapa conceptual:

Máquinas simples 901° -902° - 903°

Piramides de Egipto: https://www.youtube.com/watch?v=xUmZMjbJbhU

Actividad: https://docs.google.com/document/d/1PLN6iBNnTevgPehDvOdsy8or49KS9pwzZ2x2-aZRY20/edit?usp=sharing

Programación 801 - 802

https://code.org/

1. HTML Funciona!! 1001 - 1002

https://docs.google.com/document/d/18fcn-IhKxsoZdJPG2UmWQvmSapGNdPZdeBrAXzrshbw/edit?usp=sharing

Pixton 901° - 902° - 903°

Qué es la animación: https://pixel-creativo.blogspot.com.co/2012/09/que-es-animacion.html

Taller: Construye un comic que explique que es la animación usando la aplicación Pixton https://www.pixton.com/mx/

Excel 701° - 702°

https://www.youtube.com/watch?v=gzoJmVU3QPs

Programación 801° - 802°

ACTIVIDAD

1. Define qué es un algoritmo
2. Cuáles son las características de un algoritmo
3. Qué es un diagrama de flujo
4. Qué es el psudocódigo
5. Realiza con dibujos el algoritmo de un día normal de la semana en forma de historieta, desde que te despiertas hasta que te vas a dormir en la noche.

Motores de búsqueda 1101° - 1102°

Hola queridos estudiantes:
A continuación comparto los recursos a trabajar en la clase del día de hoy correspondiente al tema "Motores de Búsqueda". Iniciaremos con la actividad de conceptualización y luego procederemos con la realización de la actividad y la evaluación de la misma. Los enlaces son:

Conceptualización: Motores de búsqueda de información
Actividad: Webquest

Normas APA 1101° -1102°

Normas APA:
http://www.uniminuto.edu/documents/1443962/0/normas+APA/413bf4da-9e16-4acd-ab15-b5a56e27c594

Formato prediseñado Word Normas APA:
https://drive.google.com/file/d/0B8PfMV6emwWQaXdUY196YWFLV2M/view?usp=sharing

Introducción a la máquinas 901° - 902° - 903°

Los materiales 701° - 702°

https://www.emaze.com/@AOOQWCTZW/los-materiales

Taller Busca alguien que.. 801° - 802°

Desarrollar en el cuaderno:

Busca alguien de tu salón que:
1. Alguna vez le haya pasado corriente y te cuente como le sucedió
2. Te cuente que es la electricidad
3. Nombre 5 aparatos que funciones con electricidad
4. Explique la forma cómo llega la electricidad a su casa
5. Te diga tres ideas para ahorrar energía eléctrica
6. Te cuente como hacen los seres vivos para tener energía
7. Te diga por qué es importante ahorrar energía
8. Te explique la diferencia entre energía y electricidad
9. Te diga cuál es la empresa que se encarga de distribuir la energía eléctrica en la ciudad
10. Te nombre 3 fuentes de donde proviene la energía